9月4日，重庆日报从市教委获悉，近年来，重庆以义务教育阶段为重点推进教师、校长交流轮岗，截至2020年底，全市中小学教师优质师资交流占比达到30%。新学期实施“双减”之后，我市将进一步完善教师、校长交流轮岗机制，着力推动区县域内师资优质均衡配置。

到去年底各区县交流轮岗实现常态化

据了解，2012年，我市率先在省级层面启动全市中小学教师、校长交流轮岗。

截至2020年底，我市所有区县交流轮岗实现常态化，中小学教师交流占符合条件人员的19%，城市学校交流到农村学校、优质学校交流到薄弱学校占比达到40%。

市教委相关负责人介绍，交流轮岗范围涵盖中小学校，以义务教育阶段学校为主，重点在本区（县）域内开展。

交流轮岗科学设置了交流比例

交流轮岗科学设置了交流比例。市级政策规定城镇学校、优质学校教师交流比例须达到符合条件人员的10%以上，其中优质师资交流须达到交流人员的20%。

在交流方式上，以学区内常态交流、校际间点对点交流为主，采取学区、片区内交流轮岗方式，同时健全教师“走教制”，探索富余学科教师培训转岗制度，建立校际联盟发展制度，组建学校联盟和教育集团等。

此外还可开展优秀师资延退后交流任职任教，建立“名师工作室”“名校长工作室”，设立“特级教师流动站”等，组织献课讲学，运用网络信息技术分享优质教育资源。

将进一步推动区县域内师资优质均衡配置

据悉，下一步，市教委将围绕贯彻落实全面深化新时代教师队伍建设改革、“双减”有关精神，着力推动区县域内师资优质均衡配置。

此外，我市还将进一步完善教师、校长交流轮岗机制，引导和支持区县采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理等形式，保持区县域内的教师交流合理比例；通过学校联盟、集团化办学、对口支援、乡镇中心学校教师走教等方式，推动城市学校、优质学校教师流动到农村学校、薄弱学校。