新建学校——海棠初级中学

大足钟灵毓秀、文脉绵长，是一座底蕴深厚的历史文化名城，尊师重教、兴学育才，让这座城市更加具有人文情怀和时代温度。

瞄准建成成渝中部地区教育中心目标，大足以发展的眼光办教育，致力于构建优质均衡的教育新生态。面对教师提质发展的时代鼓点，大足教育勇于担当突破，多措并举打造一批大足好老师。面对教育改革的呼声，大足以有力的举措直击痛点重点，改出教育新作为。

大足石刻进入国家统编历史教材，区综合目标考核首获一等奖，高考质量再次突破……大足教育在前行中谱写了一曲蓬勃发展的奋进之歌，催生了“各美其美，百花齐放”的幸福图景。

下足真功夫

真情真心回应群众所需所盼

9月，又一个新学期如期而至，当阳光洒进校园，顿时一切都热闹鲜活起来。

走进位于海棠新城龙景路崭新的大足区香国小学，仿佛走进了一个梦想的教育乐园，学校不仅硬件设施设备一流，未来还将聚焦课程发力，打造成渝地区“设备一流、师资一流、管理一流、质量一流“的示范学校。

“今年9月，大足区有海棠幼儿园、香国小学、海棠初中等14所新、改、扩建中小学幼儿园完工投用，新增教育用地300亩，新增校舍18.05万平方米，新增学位12450个，可极大地满足大足学子在家门口上好学的愿望。”大足区教委相关负责人介绍。

近年来，在大足区委、区政府的全力支持下，大足区全面落实教育优先发展战略，强化为党育人、为国育才责任担当，把温暖而有质量的教育送到百姓身边。

优先保障教育投入，彰显教育担当。大足区在财政极其紧张的情况下，去年教育总投入达到25.08亿元，今年9月计划总投资约17.5亿元，陆续开工建设海棠高级中学、珠溪小学等12所新扩建学校，满足老百姓让孩子在家门口上好学的期待。

加大学前教育普惠，凸显为民情怀。大足区大力实施学前教育三年行动计划，新建、扩建幼儿园14所，实现了公办幼儿园镇街全覆盖。目前，全区学前三年入园率达90%，普惠率达92.9%。

精准实施学生资助，夯实教育公平。2017年以来，全区投入资金2.003亿元，资助各类家庭经济困难学生200200人次。完成“义务教育入学100%、建档立卡学生资助100%”两项硬任务。

加快信息化建设，提升教育水平。大足区为全区中小学、幼儿园以及村小升级换代班班通设备，目前触摸一体机配备率达85%以上、班班通覆盖率达100%，智慧课堂教室目前达40间左右，已形成万兆到校、千兆到端、百兆到桌面的网络格局。大足区被教育部确定为“第一批教育信息化试点单位”，成功创建“重庆市智慧教育应用示范区”，学校教师参加教育信息化方面的大赛获国家级奖20人以上。

上下齐心同发力，教育强区绘新图。如今的大足人正上下一心、团结协作，全力推进“成渝中部地区教育中心”建设进程，为实现大足区“在成渝地区双城经济圈建设中占得先机，打造人口人才聚集高地”的目标，做出教育应有的贡献。

练出硬本领

搭建好平台 锻造时代好老师

一盏学灯照，百载文化人。尊师、敬师、爱师历来是大足的社会风尚，大足区委、区政府努力做老师的知心人和同行者，搭平台、建舞台、促发展，打造了一支优秀的教师队伍。

种下梧桐树，引来金凤凰。大足区完善教师补充机制，通过提高教师队伍入职门槛，采取到北师大等高校考核招聘优秀毕业生、区外选调优秀教师、公开招聘、全科教师、免费师范生等形式，进一步优化教师队伍结构。2020面向全国公开选调了19名优秀教师，招聘安置新教师290人，教师队伍专业水平进一步提升。

“‘引进来’只是开了个好头，接下来更要‘稳得住、发展好’，这就需要在改善工作环境、打通职业发展空间等方面切实发力。”大足区教委相关负责人强调。

大足区开创人才培养新模式，于2019年启动“好老师工程”，重点实施“全员”教师培养工程、“两类”领军人才培养工程、“精尖”人才培养工程三大工程，培养计划5年为一个周期，“全员”培训教师1万名，培训“两类”领军人才1500名，培训“精尖”人才30名。两年多来，一大批骨干教师、学科带头人、名师名校长得以涌现。

以“好老师工程”统揽教师队伍建设，大足区借力高端培训、示范引领等方式加快教师提质，近年来遴选了学科带头人、名师、教学专家、骨干校长、名校长培养对象分别到北京教育学院、华中师范大学等高端人才培养基地培训，助老师们登高而上。充分发挥区内5个名师工作室“带动一个团队，引领一个学科教育”的示范、辐射、带动作用，深入开展“名师导教”“教育创新大讲坛”等系列活动，为教师成长赋能添力。

为了进一步激活教师干事创业的积极性，大足区推进改革举措完善各项机制，开展义务教育教师队伍区管校聘改革，健全干部交流机制，干部教师交流比例提高了4个百分点。建立健全激励机制，被评为大足区名师、名校长、学科带头人的，区政府给与一定的资金奖励，完善坚持多劳多得、优劳优酬的绩效分配机制，极大地激发了教师们干事创业的激情。

多措并举、多管齐下，大足已经成为吸引教育人才扎根集聚的“强磁场”。目前，全区有市、区级骨干教师近800人，学科带头人、教学专家、名师工作室主持人、骨干校长、名校长、名校长工作室主持人层出不穷，一支高素质的人才梯队为区域教育高质量发展保驾护航。

改出新作为

用好评价指挥棒 “五育并举”育人才

素质教育得到全面实施、中小学教育质量综合评价改革获得市教委的认可，高中和义务教育学生综合素质评价改革全面推进……这是大足区教育改革取得的突出成效。

多年来，大足区按照中央、重庆市、区委部署实施了108项教育综合改革，以改革创新推动区域教育跨越式发展。

其中，教育评价改革牵涉到人事、教学、管理等所有环节和教育教学全过程，堪称教育改革中最困难的一项任务。大足区直面硬骨头，基于目标引领、问题导向和效果检验原则，从5个方面着力推进改革，探索出值得借鉴的经验做法。

具体而言，抓组织领导和教育督政的深入实施；深化党委和政府履职评价、抓现有评价机制的深化完善，改革不同学段学校评价；抓教书育人核心使命的返璞归真，完善教师分类评价；抓德智体美劳的科学测评，优化学生综合素质评价；抓学校育人工作的源头引领，营造“不拘一格降人才”的用人环境。

以优化学生综合素质评价为例。大足区在完善年度学生能力测试基础上分类探索体育、美育、德育、劳动等测评模式，全面考察学生德智体美劳发展情况，用多把“尺子”量人才，将“五育并举”的道路走得更宽更广，演绎出更加灿烂的教育风景。

作为重庆市首批开设综合实践活动暨劳动与技术课程的区县，大足区已建成“大足石刻景区中小学社会实践教育基地”等10个市级实践教育基地，全区50多所中小学建有劳动教育基地，形成了近100种校本课程，开发了30多种地方课程。成功创建国家级、市级体育特色示范学校幼儿园58所，国家级学校体育俱乐部5个。2020市中学生田径锦标赛中，大足区初中组两项全市第一，团体总分全市第六。城南教育集团舞蹈荣获全国校园综艺大赛金奖，并被评为全国“艺术教育特色单位”；职教中心在市女子组啦啦操、中职生软式棒垒球比赛中均获一等奖。

以素质教育为导向，大足正在用评价改革，撬动学生全面、多元、有个性地发展，为学生的未来打下鲜亮的人生底色。