统一社会信用代码
12500112663588853F
事业单位法人年度报告书
（ 2019 年度）
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单 位 名 称 |
重庆两江新区白马小学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆两江新区白马小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育 | |||
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住所 |
重庆市渝北区礼廉街15号 | |||
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法定代表人 |
曾令菊 | |||
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开办资金 |
125（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
重庆两江新区管理委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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4564.8 |
5384.3 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
60 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
2019年，白马小学在教育工委、教育局的正确领导下，立足“高起点高端化国际化，打造教育高地”的新区要求，围绕“发现儿童不可思议的力量”办学理念，大力实施素质教育，全面深化教育改革，更好促进了学校稳步发展。 一、着力党建领航，掌舵发展方向 一是扎实开展主题教育。聚焦主题主线，学深悟透做实，严格对标对表，狠抓整改落实，着力为民服务，解决群众困难，确保主题教育取得实效。二是强化党员教育管理。坚持“三会一课”和“主题党日”活动，落实双向培养机制，着力打造一支思想先进，作风优良，群众满意的先锋队伍。三是强化党风廉政建设。以师德师风建设为抓手，层层签订责任书，层层压实责任，全年教职工无违纪违规行为发生。四是加强意识形态管控。加强学校网络和微信群管理，把牢课堂意识形态主阵地，做到了政治方向明朗，政治立场坚定。 二、着力师德保障，关注队伍成长 一是加强师德培训。定期开展师德教育专题培训，邀请西南大学文学院李达武教授授课，传承传统文化，做中国好老师。二是签订师德责任书。与教职工签订《师德师风责任书》，与党员签订《党风廉政责任书》，做到了责任明确，目标到人。三是严格师德考核。坚持执行师德评价制度，纳入评优评先评职的重要依据。四是做好榜样宣传。借用华龙网平台宣传“白小好老师”，对优秀班主任、优秀老师事迹进行报道。 三、着力立德树人，培养合格公民 一是“慧课程”引领，打造智慧校园。整合校本课程，重塑“心”课堂体系，根据区域特色增设社团课程，慧乐课程、慧艺课程、慧美课程等进入学科教学，优必选、乐聚机器人开启了编程教学。二是“研学课程”实践，打造蒙学课程。“走进智慧园.童手绘梦想”、“致敬身边的烈火英雄”等研学课程开阔视野，塑造童心；“心向美好”蒙学课程、“感恩有你”毕业课程等德育课程促进学生健康成长。三是四大节精彩呈现，展现儿童智慧。“畅读经典.诗润我心”读书节、“最炫民族风.最美白小娃”体育节、“开启艺术梦.飞扬中国心”艺术节、“小小编程师.玩转机器人”科技节，开发了学生思维，展示了白小孩童智慧。四是组织礼仪社团，培养“发现之星”。开展“庆祝新中国成立七十周年”系列庆祝活动，民主选举少先队干部，组建解说员、国旗班、礼仪社团、小记者队伍，彰显少先队员的风采。五是家校协作共育，见证孩子成长。开展“五协同”家校共育活动，坚持漂流日记、入户家访、家长督学、家长课堂、家长学堂等活动，丰富家校共育课程，共同见证孩子成长。 四、着力课程改革，构建发现教育 一是坚持推门听课制度。校级管理干部每天坚持听课指导，确保了课堂教学常规秩序正常。二是实施专家引领策略。教研员进校开展集体视导，9名教师加入名师工作坊，与童心小学结对发展，外派参加市内外多种形式培训学习，有效提高教师专业素质。三是开展师生竞赛。坚持开展“青赛课”“骨干献课”活动；邓阳绍获区安全赛课一等奖，唐龙进入体育复赛；开展“汉字听写”、“计算之星”、数独玩乐等竞赛，丰富学生生活，促进快乐成长。四是强化教育科研。市级课题《小学数学“教学等待”的实践研究》、区级课题《结对帮扶促进校园文化建设实践研究》稳步推进；区级课题《“做时间的主人”德育校本课程构建研究》已结题；市级课题《新时期家校共育行动研究——以城乡结合部小学为例》已立项。 五、着力后勤管理，打造校园文化 一是美化校园环境。完成榕树广场建设工程，建好了志远长廊、志趣园等校园景点。二是完善楼道文化。求知楼楼道以青花、国画为主，让孩子们亲身感受自己的美术作品，立德楼楼道以“我爱我师”组画和漆画为主，让老师们真切地感受孩子的可爱。三是打造特色班级文化。倡导班班有特色、有亮点，每个班级都精心布置，有独特的活动板块，小蚂蚁中队、小太阳中队……一个个充满诗意的名字，使每个班级都拥有属于自己的独立标签。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
2019年区教育局对本单位的绩效考评结果为“良好”。 2019年本单位没有诉讼及社会投诉情况。 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 陈林 联系电话：13883480084 报送日期：2020年03月22日
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