统一社会信用代码
125001123048934930
事业单位法人年度报告书
（ 2022 年度）
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单 位 名 称 |
重庆两江新区金渝学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆两江新区金渝学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施普通小学和普通初中教育，促进学生全面发展。开展教育教学工作 开展学校德育工作 开展学校体育、卫生工作 开展对外交流工作 维护校园安全 提供后勤保障服务 | |||
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住所 |
重庆市渝北区金渝大道81号 | |||
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法定代表人 |
杨开文 | |||
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开办资金 |
600（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
重庆两江新区管理委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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478.1 |
488.28 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
103 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
根据《条例》和实施细则有关规定，按照“开办资金比原登记的开办资金数额增加或者减少超过20%的，应当申请变更登记”的要求，我校及时进行了开办资金登记手续。 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
2022年，金渝学校教育集团始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在两江新区党工委、两江新区教育党工委的领导下，坚持落实立德树人根本任务，实现学校高质量稳步发展。 一、筑牢“主阵地”，让学习贯彻“实”起来。写心得、悟体会、讲感言、谈反思，把党的二十大精神学懂、弄通、做实。组建集团党支部班子宣讲团，书记杨开文等班子成员开展集中宣讲14人次，汇编《党的二十大精神学习成果集》3册、制作宣传展板20余块。 二、畅通“主动脉”，让教育质量“强”起来。 1.强知，落地新课标，把握新动向。一是用足“工具箱”。用好国家级、市级、区级、校级、年级“五级”多维分层次培训；二是用好“工具台”。以集团研究生团队为龙头，联合翠云小学共同开展新课标解读，共举办集中学习大讲坛两天6场、分学科组研讨10余场；三是用准“工具密码”。开展新课程标准引领下的案例设计，通过年级教研、视导听课、校级磨课、集团交流等活动，落地新课程标准，做优导学新课堂，提升教学高质量。 2.强研，做深做实教科研，厚积新动力。2022年，集团3校7个科研课题在市、区级课题申报评审中均成功立项，其中“基于智慧教育平台的小学生综合素质评价体系建设实践研究”课题先后成功立项为重庆市教育科学规划办一般课题和重庆市教育评估院教育质量监测重点课题；5个科研课题为区级课题，其中两项为区级重点课题。 3.强能，站好新课堂，守好质量关。课前课后、线上线下无差别：一是构建多学科融合的项目式课程；二是将线上教学的劣势转化为“空间和时间”上的优势，开展跨学科、跨年级教研；三是精简教学内容，更加强调趣味性、操作性。金渝学校在两江新区2022年春期质量监测中，荣获公办学校第一名、全区第三名的好成绩；集团“双减”工作、教学管理工作连续两学期在新区教学工作会上做经验交流；张小杰荣获重庆市第三届“读立未来”青少年阅读大赛阅读教学优质课决赛一等奖；刘广荣获重庆市2022年中小学音乐教师技能大赛“一等奖”，重庆市2022年中小学音乐教师基本功大赛获“全能一等奖”；张国林、田洁等6名教师获2022年“基础教育精品课”“市级精品课”，其中2名教师的课例获选参加教育部精品课评选；邹婷获两江新区体育教师优质课竞赛一等奖等。 4.强智，瞄准高品质，提升智慧素养。一是深化基于智慧教育平台的小学生综合素质评价体系建设实践研究；二是推动智能化教学应用，构建集团钉钉直播教学及管理平台的“双线融合”教学；三是促进智慧教育AI教研应用，推动智慧教学常态化应用与创新。 三、把牢“主动权”，让优势作用亮起来。 1.打造“金渝”模式，把握集团化办学优势。一是推行“结构化管理”“扁平化项目式管理”模式，重点做好集团管理的“四个统一”即统一成就教育思想、统一教育目的、统一课程标准、统一教学目标，“四个无差别”即思想理念无差别、课程教学无差别、育人目标无差别、管理评价无差别，“四个共享”即课程资源共享、师资资源共享、保障资源共享、平台资源共享；二是坚持“三全”育人，通过“五育”“五好”“五星”“五时”“五阶”“五评”，开展课程化的德育研究与实践；三是紧扣“教育教学质量”主线，着力做好“双减”工作，建立“大学科组+各集团校学科组+年级学科组”的“1+3+N”教研网络模式，实行“3553”集体备课模式，创建学生社团157个，初步探索出具有自主特色的“多主体融合参与作业管理机制”。 2.打造协同合作新平台，把握成渝地区双城经济圈优势。与四川天府新区第三小学携手组建教育共同体，利用“线上+线下”形式开展教研活动；积极开展“每月一个主题、每周一个专题”线上交流、联合科研等教育研讨、师资培训活动，研磨“年轻教师达标课”“青年教师赛课”“方向引领课”。 3.开展学生综合素质评价改革，把握教育评价改革优势。开发了“基于智慧教育平台的小学生综合素质评价体系”，分类发放拥有专属二维码的全场景形态奖章，逐渐形成多维度全覆盖的学生发展综合素质评价体系。 4.多措并举，促进学生全面发展。体教融合强健体魄，邀请东京残奥会奥运冠军廖克力走进校园，讲述奥运精神；深化美育，打造校园美育空间，开展星动艺术节，全面准备中小学生艺术素质测评和美育督导评估工作；智慧劳育，开展“智慧物流”项目实地研学活动，与重庆科技馆建立“双减”共建实践基地，与两江机器人展示中心签署“劳动教育实践基地”合作协议。 2022年，金渝学校“星动”啦啦操社团荣获全国啦啦操联赛冠军，《做“三全”德育 育“五星”少年》德育工作案例获评重庆市2022年“一校一案”落实中小学德育工作指南典型案例，荣获2022年重庆市义务教育阶段学校作业管理先进经验；金渝学校被评为两江新区“智慧劳动教育示范学校”，被评为两江新区“体教融合示范学校”，被评为两江新区“垃圾分类教育示范学校”，被评为两江新区“财务决算工作先进单位”；书记校长杨开文被评为“2022年重庆市教书育人楷模”，被聘为基础教育精品课部优市优评审专家，重庆市乡村振兴教育帮扶指导专家；重庆市第一届“好班主任工作室联盟”张小辉班主任工作室正式启动；汪红梅荣获重庆市第二届青少年党史学习教育主题活动课一等奖；邓礼灿荣获第七届重庆好老师演讲比赛两江新区一等奖第一名，并作为两江新区代表参加市级比赛。集团教师先后荣获国家、市区级奖励110人次，培养学生累计荣获国家级、市区级荣誉800余人次。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 易倩 联系电话：13594479952 报送日期：2023年03月01日
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