渝中区各中小学开展校园足球特色运动

日前，渝中区委教育工委立足“服务师生、服务社会”，根据调查研究和“开门问计”活动发现问题，列举了“我为群众办实事”系列行动清单，提出了解决问题的具体举措并抓好落实，让党史学习教育走深走实。

其中，“学生视力保护工程”和“青少年肥胖防控实施行动”作为行动清单中的两项重要工作，以增加体育锻炼、着力减负提质、构建防控体系等为突破口，把准教育为民惠民“脉搏”，为“办好人民满意教育，打造全国一流基础教育强区”注入动能，助推学生成为体魄强健、阳光向上、全面发展的时代新人。

体教融合

让运动成为健康生活方式

3月1日，重庆市第六届运动会跆拳道比赛开赛，重庆市六十六中学的运动员们经过紧张激烈的比拼，斩获甲组团体总分第一名，丙组团体总分第一名；获得单项个人11金3银8铜9个第五名，其中7人荣获国家一级运动员称号，6人荣获国家二级运动员称号。

该校以跆拳道操、跆拳道舞等形式丰富大课间活动，设跆拳道选修课程、组建跆拳道队伍……不仅在市级、国家级比赛中收获很多荣誉，也引导孩子向“小眼镜”和“小胖墩”说“不”。

像重庆市六十六中学这样以实际行动对肥胖、近视等问题进行干预，促进学生提质健康发展的学校，在渝中区比比皆是。

红岩小学改变单一的课间操活动模式，通过《七彩阳光》广播操、阳光跑操，进一步提高学生的运动能力，达到强身健体的目的；大坪中学注重阳光体育运动的蓬勃开展，以女子足球这一传统特色体育项目为引领，推动其他体育项目的全面发展，从而发现和培养后备人才……

“紧贴‘我为群众办实事’实践活动，深入推进体教融合，干预、防控学生近视和肥胖，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，一以贯之地为民办实事、舒民忧、解民困。”渝中区教育工委书记、教委主任肖方明说。

事实上，渝中区教育系统把“推进体教融合，促进学生健康”作为“我为群众办实事”实践活动的一个着力点，明确学生每天校园体育活动时间不少于一小时，围绕“教会、勤练、常赛”的原则，打出创新体育健康模式、革新考核评价指标、强化体育师资建设、开齐开足上好体育与健康课、打造体育特色学校的“组合拳”，既着力办好了民生实事，提高了为民服务水平，更是让“文明其精神，野蛮其体魄”得以实现。

比如，渝中区教育系统开展奥林匹克主题教育活动，引导广大青少年学生学习奥林匹克知识，领悟奥林匹克精神，助力青少年学生健康茁壮成长。支持体育特色学校发展，鼓励这些学校指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，为终身体育打下坚实根基……

下一步，渝中区教育系统将构建相关学科教学和教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式，改善学生的身体形态和机能，把实事办到百姓心坎上。

减负增效

把健康成长的空间还给孩子

每周一、三、四、五放学后，石油路小学的全体教师齐上阵，为学生端出以作业辅导为主，开展自主阅读、社团活动等为辅的课后服务大餐，不仅解决了学生的课后看护之忧，也满足了学生的个性化学习要求。

为不断增强教育服务能力，给家长和孩子减负，渝中区在全区义务教育学校统一开展中小学生课后服务，健全“政府主导、部门协同、学校管理、多方参与”的中小学生课后服务工作机制，确保课后服务工作有序推进。

开展课后服务是渝中区教育系统坚持以人为本，聚焦“减负增效”，切实减轻家长压力，促进学生健康成长提出的一项民生实事。

减负是降低近视率和肥胖率的有力抓手。渝中区教育系统通过加强制度体系建设、规范学校办学行为、严格校外培训机构管理、大力实施文化立校战略、切实推进学校课程建设、倾力打造“特色课堂”、加强督导检查监测等措施，从源头落实近视、肥胖防控举措，解决好百姓的操心事、烦心事、揪心事，呵护儿童青少年健康成长的空间。

教育质量的提高，又有利于减轻学生过重的课业负担。渝中区教育系统以学校课程建设和打造“特色自主共生课堂”为核心，引领各校加大课程和课堂建设力度，形成各具特色的课程体系与课程教学模式，在提升教育教学质量的同时，也为学生个性化、多元化发展开辟了广阔天地。

在严格规范学校办学行为上，渝中区教育系统严格执行课程计划、上放学时间、学生作业量、考试次数、教辅材料使用等“减负”规定，实施学生过重课业负担监测公告制度，坚决克服“唯分数、唯升学”的顽瘴痼疾，让学生生动活泼地享受学习过程，健康快乐地成长成才。

此外，渝中区教委还率先在全市建立起中小学生课业负担监测和公告制度，每个月抽取部分学校从课程计划、学生作业量、考试、教辅资料、补课、作息时间等6个方面进行监测，采用问卷、走访、座谈等方式得到监测数据，分析得出监测结果，助力全区教育健康和谐发展，持续推动教育民生实事稳步实施。

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构建体系

为孩子身心健康护航

近日，渝中区启动儿童青少年近视防控“精准干预”行动，为全区校医、保健教师组织开展了校园近视防控专项培训，学生眼视力库平台使用培训，提高了学校卫生工作人员近视防控意识和综合干预能力。

渝中区各校则以班会、讲座、板报专栏等形式，开展护眼健康教育宣传，融入日常教学和生活中，形成浓厚的关注学生眼健康氛围。

这是渝中区教育系统综合防控儿童青少年近视的一个缩影。在全区的统筹安排下，不少学校主动作为、善作善成，控制近视与肥胖的发生发展。

邹容小学每年组织全校学生进行一次全面体检，每学期利用展板、手抄报等形式做“爱眼护眼”的知识宣传，各班每学期至少上一节“保护视力”的主题班队课……

近年来，渝中区教育系统围绕经费投入、知识普及、全员培训、场地支持、载体创新等方面，建立全方位、全过程、全覆盖的儿童青少年“防近控肥”综合防控体系，形成以“学校—家庭—社区”为主的防控网络，并完善考核、监督机制，引导学生树立爱眼护眼意识，养成主动锻炼的习惯，为儿童青少年的身心健康、终身幸福奠基。

当前，渝中区教育系统结合党史学习教育目标任务，践行初心使命和责任担当，在“我为群众办实事”主题实践活动中，深化落实近视和肥胖的防控、干预，为儿童青少年提供个体化的营养处方和运动处方。

“我们将持续凝聚教师、学生、家庭、学校和社会的力量，完善健康教育的机制体制，营造惠民为民的氛围，引导儿童青少年拒绝‘小眼镜’，告别‘小胖墩’，助推新时代、现代化、高质量学校健康教育体系建立，增强师生、家长的获得感与幸福感。”肖方明表示。