近日，教育部在国家中小学智慧教育平台劳动教育板块展示了各地劳动清单和劳动案例典型经验，重庆5所学校成功入选。
据了解，这5所学校分别为：合川巴蜀小学、荣昌区峰高中心小学的劳动教育清单（全国13个）；两江新区童心青禾小学、重庆市融汇沙坪坝小学、南岸区南坪四海小学的劳动教育案例（全国14个）。重庆市入选总数位列全国第一，为全国劳动教育提供了可借鉴的“重庆经验”。
合川巴蜀小学立足学校“合韵劳动”课程体系，为学生量身打造“合韵”劳动教育清单获展示。该校以“五育融合”为核心，围绕劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四个相互关联的核心素养，对应“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”设计各年级项目，重点提升学生“四能、四会、四担”等素养提升；通过过程记录、成果展示、多元激励等评价方式，推动家校社协同，将国家劳动教育目标与校园文化深度融合。
重庆市合川巴蜀小学 《“合韵”劳动教育清单》
荣昌区峰高中心小学立足“养善”办学理念，构建了“养善”劳动教育任务清单。清单以十大任务群为经纬，贯穿小学六年，体现“感知体验—技能掌握—综合应用—创意表达”的素养进阶逻辑。为确保劳动教育的实效性与科学性，同步构建了“过程性—阶段性—终结性”三位一体的劳动素养综合评价体系，引导学生在持续反思与改进中实现劳动素养的阶梯式成长。
重庆市荣昌区峰高中心小学 《以“劳”育心，以“善”践行》
两江新区童心青禾小学秉持“向儿童学习”的办学理念，将学校打造成一座“自然馆”。学生们按照时令变化参与农事劳作，插秧、割油菜、打谷子、拔萝卜、挖红薯、掰玉米……将劳动自然而然融入日常学习。
重庆市融汇沙坪坝小学以“智慧蚕桑”劳动项目为载体，构建贯穿全年的“春耕・夏采・秋收・冬护”实践体系。全校学生通过“项目统整”式课程学习，亲历从播种到收获、从创造到分享的完整链条，真正实现走出教室、走进自然、出力流汗，在实践中淬炼意志、增长智慧、涵养品格。
南岸区南坪四海小学的“服务社区，老有所养”项目，以社区老人为主要服务对象，通过实地走访和调查等，了解老人们的实际需求，为他们送去关怀与帮助。
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