6月26日，2025年重庆市创新教育教研工作会暨课程建设研讨会在重庆两江新区西南大学附属中学举行，来自市教科院相关专家、各区县创新教育教研员、骨干教师以及雏鹰计划项目合作高校、科普院馆等教师代表，围绕“深化跨学科主题学习的教研探索”这一主题，共同探讨创新教育的新理念、新路径。
本次研讨会由市教科院主办，重庆市青少年创新学院、重庆两江新区西南大学附属中学校承办，分为开幕式、专题报告、优质课例展示、区域经验分享等环节。
在开幕式上，市教科院党委书记、副院长范卿泽称，创新教育的核心在于培养学习者的创造力、批判性思维、问题解决能力以及适应未来挑战的能力。而跨学科主题学习日益成为打破学科界限、促进教育创新的重要手段。过去两年来，我市通过系统性构建、生态化培育、全域性推进三大路径，全力打造全市创新教育教研体系。目前，我市已构建“1+41+N”三级联动体系，即联动41个区县教研机构，整合11所高校智力资源、359个科普基地实践平台及78所中小学实验田，建成81个创新实验基地和10个实践基地，构建“立体化创新教育生态网”。接下来，我市将深化跨学科主题学习教研，锻造师资，深化课程资源建设，建立区域创新教研共同体，提升教育教学质量，培养更多的优秀创新人才。
在专题报告环节，西南大学教育学部范蔚教授以《跨学科主题学习的意涵与策略》为题，从情境、内容、体验、实施及成效等方面，提出从学科科目到跨学科知识整合的“三把钥匙”。
在优质课例展示环节，两江西附金州学校教师周念带来的《基于3D打印技术的校园风能发电装置开发》，展现了科技与工程的深度融合；重庆市南渝中学教师王玖玉的《追光之路—探究影响重庆山地光伏板发电能力的因素》，展现项目式学习的实践魅力；北碚区创新教育教研员李敏、渝中区教师进修学院纪委书记、创新教育教研员牟涛从“知识整合、问题解决与价值关切”三个观测点进行专业评课；沙坪坝区创新教育兼职教研员郑乔娜以《探石·创智·育人：基于本土资源的数智化创新研学课程建构》为题，分享了区域创新教育的探索成果；江津区教师进修学院科研发展室主任、创新教育教研员张华介绍了《初中物理跨学科项目化学习实践》，为各区县提供了可借鉴的经验。
颁奖仪式。通讯员 王华 摄
本次活动还举行了2024年重庆市创新教育典型案例及精品课程评选颁奖仪式，表彰了一批在创新教育实践中表现突出的教师和学校。
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