统一社会信用代码
12500106MB1169385C
事业单位法人年度报告书
（ 2020 年度）
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单 位 名 称 |
重庆大学城第四中学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆大学城第四中学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
提高学生综合素质，促进初中教育发展；实施初中学历（义务）教育，为学生提供相关社会服务。 | |||
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住所 |
重庆市沙坪坝区兴德路4号 | |||
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法定代表人 |
张长良 | |||
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开办资金 |
759（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
重庆高新技术产业开发区管理委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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10558.6401 |
10364.354 | |||
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网上名称 |
重庆大学城第四中学校 |
从业人数 |
107 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
学校围绕建设新优质学校指标，抓好党建促新优质建设，争办人民满意的教育，争创老百姓家门口的优质学校，现将工作情况作如下总结。 一、开展的主要工作 （一）不断巩固和优化常规工作 1.“常态+专题”促“两学”常态化。通过每月1次主题党日，每年2次党课，及时学习习近平总书记系列重要讲话精神，组织党员观看学习视频。开展党的十九大进校园专题学习，支部书记张长良、教师陈勇、廖馨等举办了4场党的十九大精神宣讲会。通过班级板报、学校橱窗等宣传阵地，党的十九大知识竞赛等活动形式，宣传学习党的十九大精神，参与面达100%。 2.“校务+党务”周例会促党建“一岗双责”常态化。我校实行“双向交叉”任职，在年级设立党小组，每周例会党建与行政工作同步安排，将党建深深嵌入新优质学校建设。学校除开齐开足国家规定的13门文化基础课程外，还坚持开展常规类课程和拓展选修课程共计26门。通过课程开展，上学年，我校有2名同学进入全区前100，有22名同学进入全区前500。小学毕业时成绩中等以上的学生在大四中就读，联招上线率达到90.3%，比包括市、区重点中学在内的平均高出15个百分点以上。 3.“三会一课日程表”促党员教育管理常态化。学校制定“三会一课日程表”，党员教育管理常态化开展，正常开展主题党日活动，今年新增党员4名，按时收缴党费，合理安排使用党建工作经费，推进互联网等信息技术在基层党建中的有效运用。提升党组织引领的质量，推行党务公开。我校有在职党员38名，占教师中的比例为37%。党员同志一年获奖占到全校教师获奖的75%以上。37名党员中，担任了校领导、部门主任、年级组长、教研组长和班主任的有28名，占74%。 （二）优化课程体系 1.学业质量 目前优秀率与入学优秀率之比逐步增大，从年级提升力看：2022级最强,本期出入比达到106%，其次是2023级，2021级相对较弱。从2022级和2021级两年级看，都有超过100%的纪录。从年级变化看：2021级相对稳定。平均分区排名与优秀率区排名位次大体相当。2021-2022-2021尖子生的第一名成绩越来越好，特别是2022级，但值得注意的是2021级进入前500和1000的数量相对偏少一些。 2.行为习惯 学生不良行为有很大改观，一学年来，未发生偷盗，欺凌现象。学生使用手机现象有明显增多，下年同家长一道，进行规范、改进。 3.常规课程 坚持开展以良好习惯养成为目的的常规类课程，以发现、发展兴趣爱好、特长，提升学生未来生活品质的拓展选修课程26门，包括科技类、劳技生活类、体艺类，从本年起，每个大四中的学生要必修柔道和中国象棋2门课程，拓展选修课程要有4门结业。本期已有1000多人分别获得一张结业证书。我校象棋代表队在市、区级比赛中，成绩始终保持团体一、二等奖水平，我们正在申报国家象棋特色学校；在区级质量监控中名列前茅；剪纸参加区级展示获区领导好评等等。这些反映了学校拓展选修课程已取得初步成果，反映了大四中学生全面发展，绘就出大四中学生在学校的学习、生活的生动情景。本学年学生参加区级以上比赛14项，获区级以上奖励50多人次。 4.健康工作 学生心理健康中心已经启动，通过区级验收。邀请大学教授给共同体和我校班主任做团辅指导。我校的沙区柔道基地参加市级比赛获得市级冠军5人次；学生参加沙区足球基本技能比赛获得乙组第一名；篮球继续保持在沙区前3；学校啦啦操队获得区一等奖；体质健康比赛获沙区第八名，大幅提升。下期将成立健康工作领导小组，分3个工作组，根据学校总体方案，抓好卫生保健、体质和心理健康工作。 （三）重点工作项目化 1.新进教师与骨干教师培养项目。亲自负责“三支队伍”建设。认真履行干部教育、培养、选拔工作，亲自负责新进教师的引进、培养，骨干教师培养，党员队伍培训、教育工作。近年，共引进包括研究生、区级骨干教师在内教师35名。一年来，教师共获国家级奖项9人次，市、区级奖项36项，获区师德先进个人、区四有好教师等荣誉称号的共有4人。 2.毕业年级七重点项目。学校将毕业年级工作作为重点推进项目，以党建促重点，对“踩线生”、“尖子生”、“保送生”培育工作进行项目式保障推进，通过党小组调研，量表分析，确定踩线生和尖子生人数。目前，毕业年级以党建推重点项目共有7个，充分发挥党小组、党员教师力量，带动年级组、教研组在毕业生教育上，刻苦训练，稳步提质。 3.物理学科成绩提升项目。学校物理学科一直处于薄弱状态，为彻底改变疲软状态，学校党支部从2017年9月开始，搭建党员小组班子，自己带头进行谈话、调研、教研工作，在吴德明等同志的积极参与下，带领年轻教师汪林，资深教师陈杰、胡德勇攻坚克难，经过近两年的全力以赴，整个物理学科渐有起色，在区内排名也有上升。 4.狠抓新优质建设重点项目。紧紧围绕“文化优秀、课程优质、保障有力和评价有效”新优质学校总目标，将生源常态化、课程建设、毕业年级、物理学科学业成绩提升等4个项目确定为本年度重点项目。围绕新优质建设，有条不紊开展重点工作，在新优质建设中，自己也与时俱进，争创先进，今年，经党员大会推荐，支委会研究，有幸评为学校优秀党员。 二、存在的主要问题及原因 大四中新优质建设取得了一些收获和突破，但仍然存在挑战。 学校工作规范化还有差距。学校工作规范化还不够，在党建资料收集，整理归档，组卷成册等方面，与优秀支部还有差距。存在差距原因是认识还不够到位，要求还不够严格，造成简单化、粗放性工作现象。在比较区内西藏中学、立信职业学校的党建工作后，我们深刻认识到差距，作为支部书记，严格把关思想未及时跟进，需要带头示范，加压前行。 学校工作制度化还有不足。通过自查和专家组督查，学校党建工作在制度化上还需要狠下功夫。反思支部工作，确实在个别制度建设上，还存在因循守旧，萧规曹随的机械性，放松纪律要求，导致在支部工作中，制度不明确，责任不清楚，处罚不知悉的不良状况。主要原因是缺乏制度化意识，问题意识，解决问题往往凭经验，未在制度化建设上多花力气，多下功夫。 三、下一步工作打算 一是围绕新优质建设，突出重点，在常态化上齐努力。大四中支部将继续围绕新优质建设开展工作，在党建工作常态化、项目化上实干前行，努力奋进，持续开展干部队伍、思想建设，坚持“常态+专题”工作模式，“校务+党务”的工作方法，狠抓重点项目，将党建工作常态、持续推进。 二是严守阵地建设，行稳致远，在规范化上下功夫。在严格贯彻上级组织精神指示同时，着重加强学校支部阵地建设，充分发挥党员先锋模范作用，突出战斗堡垒地位。发挥支委会、党员教师作用，引领全体成员在规范化建设上下功夫，加强规范教育，助力发展。 三是紧扣组织建设，惩前毖后，在制度化上加把劲。领导全校成员，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，争当“四有好教师”。全面开展自查评议，结合党建督导反馈意见建议，按照学校原有制度汇编，根据客观发展实情，针对学校党建工作制度板块，进行查漏补缺，形成制度，稳健发展。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 邓颖玥 联系电话：13512350402 报送日期：2021年03月16日
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