统一社会信用代码
12500106MB15186028
事业单位法人年度报告书
（ 2020 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市沙坪坝区西永铭豪幼儿园 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市沙坪坝区西永铭豪幼儿园 | ||
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宗旨和 业务范围 |
为促进幼儿德智体美劳诸方面和谐发展提供服务，承担学龄前儿童保育和教育服务工作。 | |||
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住所 |
重庆市沙坪坝区西城三路57号7幢 | |||
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法定代表人 |
张雪梅 | |||
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开办资金 |
30（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
重庆高新技术产业开发区管理委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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863.1858 |
840.1732 | |||
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网上名称 |
重庆市沙坪坝区西永铭豪幼儿园 |
从业人数 |
29 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
本年度无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导 学《纲要》，用《纲要》，根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。 二、完善教师评价，促进教师个性发展 初步制订教师评价机制，我们根据评估细则，每月进行累计分数的评价体系，把每个月的重点工作，如：出勤率、重大活动、环创等作为评价的依据，把工作化为量化的数字，对教职工进行考核，使教师自我发展目标性更明确、自主学习的主动性更强、自我监督更长效，有效地促进了教师的个性发展。本学期通过对幼儿有计划地进行测评，评价教师的教学质量。一方面了解幼儿智能的强项和弱项，找出孩子的弱项，制定目标进行改进计划，另一方面认真作好教研工作，从而有的放矢的实施个案教学，观察幼儿各方面发展水平。结合幼儿实际情况及本班教师的特长、特点，认真选定教研课题，注重教育理论与教学实践的结合，切实做好教研工作。 三、加强保教工作管理，提高保教质量 1.严格执行保教管理制度，学期初制定保教计划和其他领域计划，教师这些基础之上制定班级计划、教研和学期教学计划，要求教师周一张贴周计划，按时上交教案及教学反思，认真的查阅，发现问题及时给予指导。每个月教师观察四位幼儿，并写出每个幼儿发生的师幼互动情况、分析、策略、达到的成效，锻炼教师观察幼儿的基本功。 2.每月两次约课，创建幼儿园的园本资源库。同时促进教师上观摩课的能力，虽然我们我们的队伍还很年轻，但“三人之行，必有我师”，相信通过一次次观摩活动，我们都会遇见更好的自己。 3.每月一次环创评比。一个好的团队，必然有一个良性的竞争机制。每个月每个班级根据自己班级的主题，以及幼儿感兴趣的点、幼儿作品等更换自己班级的环创，每位班主任都会像个小导游一样为其他班级老师介绍自己班级设计的意图、原因，讲述环境背后的故事。然后大家根据《环境区角评分标准》相互打分。 4.合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。 本学期我们开展了九月画展、十月运动会、十一月观摩课、十二月元旦联欢，一月玩教具比赛。另外每个节日和节气，我们都做了主题活动，从这些主题活动中，孩子们增长了知识，了解了中华民族的各个节日的习俗。在这些活动的组织安排上，我们发挥集体的智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行得圆满成功。 5.规划档案管理 对于幼儿园管理干部来说，留存资料很关键，需要理清脉络，按每个总目标、分目标进行归档。本学期，把框架建立之后，就是把各种平时的教学活动资料进行归档就可。老师平时的资料也做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果：本学期顺利通过高新区教委对我园的各种督导。 6.创编早操 9月初，我们更改了小班早操，学期末我们又根据每个年龄段的幼儿年龄特点及幼儿兴趣点，我们创编了早操。 四、教育环境的创新 每月进行环创评比，教师将根据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设，并根据教学进程进行填充，继续延伸主题教学，将教学渗透到主题墙及区角游戏活动中去，让幼儿从中获取知识，动手操作，提高幼儿动手及动脑的能力。 我们树立“环境是孩子的第三任教师”的理念，把环境都留给孩子，压缩办公室空间，把更多的空间留给孩子们做区角。本学期11月，大家共同努力下，我们整理了各区角、仓库，并把区角的管理责任到人，实现“我为人人 人人为我”的相互服务理念。 五、拓展教研工作，以研促教 本学期，我们请进来在项目课程上有一定造诣的老师来给我们做培训，我们自己老师外出学习，回来做培训，观看视频作评价等方法进行教研，本学期虽然我们步履匆匆，但也是收获满满。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。 六、 重视家长工作 《纲要》总则里指出，幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。的确，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作，所以学期初召开家长会以及定期的家长委员会，向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排，征求家长意见。期末家长调查问卷等形式，增强我园教育教学工作的透明度，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
幼儿园等级证书2018年9月至2020年12月 重庆市学前教育机构办学许可证2018年8月20日至2021年8月31日 单位法人证书2018年11月22日至2023年11月22日 食品经营许可证2019年1月29日至2024年1月28日 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
本年度无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 余雪梅 联系电话：18723662080 报送日期：2021年01月22日
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