统一社会信用代码
12500112346007656P
事业单位法人年度报告书
（ 2020 年度）
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单 位 名 称 |
重庆两江新区博雅小学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆两江新区博雅小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育。 | |||
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住所 |
重庆市渝北区鸳鸯街道 | |||
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法定代表人 |
谢晓梅 | |||
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开办资金 |
10（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
重庆两江新区管理委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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20290.35 |
22597.69 | |||
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网上名称 |
重庆两江新区博雅小学校 |
从业人数 |
54 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
2020年，是极不平凡的一年，也是博雅建校第三年。年轻的博雅小学在重庆市教育工委、两江新区党工委、教育工委正确坚定的领导下，在全体教职员工的精诚团结、齐心协力下，坚持“人民至上、生命至上”宗旨理念，在家校同心持续抓好疫情防控常态化的同时，更加坚守“立德树人”初心使命，全面落实“五育并举、融合发展”教育理念，努力为把学校建设成为重庆市一流学校全力以赴，为新区创建全国基础教育优质均衡法发展示范区、为新区教育的现代化发展贡献力量。 一、狠抓组织建设，党建引领学校发展。 博雅小学始终坚持党对学校工作的全面领导，为学校发展提供坚强的政治保障和风清气正的育人环境。 2020年学校党支部顺利举行第一届支委选举会，民主选举产生支委委员3名。支委会加强自身建设，不断加强自身政治修养、政策水平，不断完善组织建设规范，不断提高广泛联系群众、为群众办实事、解难事的实践能力。一年来，支部书记谢晓梅强化责任抓党建，亲自抓党风廉政建设和意识形态工作。党支部聚焦学习抓党建，通过利用“三会一课”、“学习强国”组织全体党员深刻学习党的十九届五中全会、重庆市委五届九次全会精神、全国教育大会精神。党支部强化队伍、营造生态抓党建，通过党小组、党员教师、党员干部、全体党员大会层层召开民主生活会，严肃认真开展批评与自我批评，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把全体党员的思想统一到“为党育人、为国育才”的初心使命上，凝聚到落实素质教育、减负提质的中心工作上。 新生的学校党支部，坚守理想信念，在应对疫情防控、生源激增而师资短缺等形势动态变化中，树牢底线思维，增强风险意识，压实工作责任；在学校十四五规划的研制、学校组织架构的完善、智慧教育发展等重大问题的决策上，敢想敢闯，努力创新，做出正确决策，及时防范了风险，化解了矛盾，提高了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。党员干部和教师在疫情防控、开学复课、疫情防控常态化等各项工作和干部、师资短缺的实际困难面前，发挥了先锋模范作用，涌现了一批优秀的党员教师、师德标兵和优秀班辅工作者。 二、创新德育品牌，立德树人建体系重实效。 （一）创建德育品牌，提升育人质量。围绕“立德树人”根本任务，突出德育为先。通过“博耀中华，雅立人生”德育品牌建设，开展“增强爱国之情，砥砺兴国之志，实践报国之行”的特色教育，为学生厚植爱国主义情怀和理想信念，形成了博雅“一日雅行”课程、“美丽中国行”研学课程、“小博小雅心中的星”榜样课程、“梦想田园”生活劳动课程、寒暑期修身课程、缤纷育人家校共育课程等主题德育课程，博雅少年国际理解力培养项目、积极品质养成课系列实践活动、战“疫”中成长等体验式德育项目，初步形成有目标、有路径、有方法的德育体系。 （二）注重队伍建设，铸就高素质德育队伍。邀请德育工作专家进校园理论实践讲座培训12人/次。31位班主任报名参加，通过年级和学校总论坛两场次比赛评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖21名并举行颁奖表彰。班主任参与家访540场次.二年级、三年级开展班主任例会，24位班主任和副班主任到班讲述分享。 （三）开展德育特色活动，丰富德育教育。以“礼”育人。开展升旗仪式98次；共开展集体朝会24次；家长学院开学礼1次；新生入学礼一次；节日祝福礼。教师节、国庆节、重阳节各一次共三次.散学典礼礼1次；少先队活动礼包括队课、队礼、少代会、辅导员培训礼共7次。五彩社团助力学生个性多元发展。学校社团课程23个班。涵盖体育、美术、科学、信息技术、音乐等全学科。开展玩创节专场共12场次，参与学生1145名。评出各场次奖项258项。 （四）启动家校共育课程的实践研究，组建班级、年级、校级家委会，发挥家长在学校教育、课程建设、家校联系中的重要作用，家校携手，共同实施五彩博雅教育。 三、夯实教学管理，确保教学质量稳步提升 （一）聚焦课堂教学，积极推进常态课的优质化。通过建立完善教学月常规考核，落实课堂教学的日常规范，有效提升常态课质量；加强随堂课的校级巡查和教研视导，确保学生一课有一得，教师课课有反思；加强基于校本的课例研究，让新教师在翻版课、新进教师在亮相课、骨干教师在示范课、特色教师在创新课中各有突破和进步，营造“好老师从课堂中长出来”的学术氛围和“大爱育博、小美润雅”的博雅教风。 （二）规范教学管理，整体规划实施三级教研。教务处落实各级教研组长岗位职责，紧紧围绕课堂教学，整体规划三级教研——依托区级教研锚定方向，做实校级教研摸索路径，激活组级教研创新方法。本学期全校10个学科、61位专任教师，就分别参与区级、开展校级、组级教研上百场次。学校努力提高教研工作的规范性、科学性、针对性、创造性，以教导研，以研代训，以研促教，形成“研训教一体化”的博雅校本教研机制，用教师的发展、教学的优化、学生的成长，凸显博雅教研的力量。 （三）加强教学质量监测，加强命题能力和水平，强化监测的诊断和评估功能，坚持每月进行质量监测，进行质量分析，查找问题，提出整改措施，提升教学质量。 （四）抓好青年教师和新教师队伍建设，认真执行上级部门的继续教育计划和学校的培训计划，培养和造就研究性教师，实现教师队伍的可持续发展，通过教师基本功训练、师带徒工程、新教师见面课、外出培训、专家讲座、网络研修等活动，促青年教师的快速成长。 （五）在疫情突发的紧急关头，组织全体师生有序开展线上学习，确保“停课不停教，停课不停学”，及时创新、有效探索了线上线下教学融合实施的路径和方法。 四、落细落实安全保障，提高后勤服务水平 （一）沉着应对，高效执行，确保疫情防控万无一失。站在政治高度，深刻重视疫情防控工作的重要性、紧迫性。以校长为组长的成立工作领导小组，周密制定工作方案和应急预案，建设健全健康监测、信息上报、隐患排查、宣传教育、环境净化等分工明确、责任到位、全校齐抓共管的疫情防控工作机制，根据2020春季、暑假、秋冬季、寒假等不同时期疫情防控工作的不同要求，迅速反应、及时调整防控方案，坚决不打折扣执行，切实把疫情阻断在校园之外。 （二）规范细致、全面推进校园安全工作机制的健全。抓住开学安全、课间活动安全、节假日出行安全、防疫安全、消防安全等重要时间节点，形成常态化的安全排查、安全整顿机制，切实在管理者和师生员工心中树牢“安全人人有责”的意识，提高安全自护共管的能力。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
事业单位法人证书 自2018年9月20日至2023年9月20日 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 侯豪珈 联系电话：13594048792 报送日期：2021年03月10日
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