统一社会信用代码
12500107MB11079182
事业单位法人年度报告书
（ 2022 年度）
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单 位 名 称 |
重庆科学城新凤小学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆科学城新凤小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施普通小学义务教育，促进学生全面发展。开展教育教学工作；开展学校德育工作；开展学校体育、卫生、艺术工作；负责学校行政管理工作；开展对外交流工作；维护校园安全；按政策规定开展学前教育。 | |||
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住所 |
重庆市九龙坡区金凤镇金瑞路10号 | |||
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法定代表人 |
曾永宏 | |||
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开办资金 |
1481（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆高新技术产业开发区管理委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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1235 |
1056 | |||
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网上名称 |
重庆科学城新凤小学校.公益 |
从业人数 |
62 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
我校在2022年度内，严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。 一、党建工作 1.支委新班子贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长责任制的意见（试行）》，组织研究好三重一大事宜，对学校五育并举做出相应安排，对学校落实双减、文化建设、规划修订、制度完善、干部培养和考核、逐步解决历史遗留问题等进行研究部署。落实党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制、防范化解党的组织建设风险。 2.强化理论学习，提高政治素养。开展“喜迎二十大，筑梦新篇章”系列活动。支部开展“我们的十年”党员教师展播活动，感受这十年巨大变化。通过党员党课微分享、书记讲党课、国旗下讲话、书记讲思政课等提高德育活动实效。 3.积极申报重庆高新区首批新时代中小学校党建示范创建和质量创优工作。党支部继续以“同心圆”党建特色品牌为抓手，将党建与教育教学深度融合，画好一个个“同心圆”。以党建促进教师专业成长，结合学校教育教学、课程建设、后勤工作成立质量部、研发部、服务部，发挥管理就是服务的效能，促进学校内涵发展。党支部成为干群的心灵港湾。在多次抗疫活动中，党员教师闻令而行，积极加入到辖区街镇志愿者活动，深受好评。 二、安全工作 1.组织开展各类安全学习宣传活动。开展交通安全第一课、防溺水安全宣传教育、学生消防安全及防灾减灾疏散演练，禁毒、反诈骗主题班队会。 2.每月定期组织班主任排查学生矛盾纠纷和欺凌事件发生。每月组织后勤、安办、安保人员开展校舍、食堂、实验室、消防安全、校园周边的安全隐患排查工作，并做好了相关台账及记录。加强食堂水、电、气的安全检查，及时整改检查中发现的问题，新安装了燃气报警装置。 3.安全设施有保障。全校建筑物安装了消防烟感报警装置，极大的遏制了校园内火灾事故的发生。增加学校教学楼四楼、功能室等防高坠设施，预防学生在校期间发生高坠的危险，保证了教育教学正常开展。对所有即将到期的灭火器进行了更换，共计220个。 4.按照最新疫情防控要求修订完善新凤小学疫情防控两案九制，做好防疫物资储备。严格门岗管理、消杀管理、严格晨午晚检的管理，做好了核酸检测工作。对学生开展了各类传染病知识的学习。建立视力监测制度，开展视力保护宣传教育和主题班队会活动，培养学生良好的用眼卫生习惯。开展特异体质调查，及时通知班主任和体育教师，关心关爱到位。 三、教育教学工作 1.课堂调研全面开展，求真务实。 2.思想理念正向引领，向上向好。 3.团队建设蒸蒸日上，凝心聚力。 4.德育常规抓细抓实，注重抓坚持。 5.激发梧桐少年之美，向上向善。加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培养少先队大队干部的工作本事，提高思想认识。 6.开展多维评价活动，全员争优。继续坚持实施梧桐叶奖章、同心圆奖章和金凤凰奖章三级评价模式，本期《“金凤凰”奖章申报梧桐娃信息登记》已经覆盖15人，有效营造了良好的比学赶帮超学习氛围。强化听课。党支部每月公示干部、教师听评课情况。 7.狠抓教学常规检查。每月重点对教师备课、批改作业、听评课等方面开展检查，及时反馈。开展教师课前说课活动。组织开展学生学科竞赛活动。开学初拟定方案开展语文学科的听写比赛和数学学科的计算比赛活动，评选优秀作品在年级组展出，促进学生互相学习，培养学生良好的书写习惯，提高学生的作业质量。校本（组本）教研活动卓有成效。夯实组本教研工作，提升专业。狠抓教师基本功：学习课程标准，解读教材，准确把握教材，注重学法指导，教给学生学习方法和支架。开展了第二届“启智杯”教师赛课活动，分语、数、综合三大学科进行比赛。认真开展区级赛课活动，提升课堂研究能力。线上教学期间，利用周一的教师会时间组织有经验的教师和线上教学效果明显的教师做经验交流，大家相互学习，相互借鉴，共同提升线上教学质量。 8.减轻学生学业负担，落实“双减”。严格按照上级文件精神，制定学校“双减”及“五项管理”实施细则，建立健全《新凤小学教学管理规程》。校级干部及中干分工明确，严格落实“双减”和“五项管理”相关要求，加强教育教学常规管理，切实减轻学生学业负担，提升教育教学质量。 9.加强师资队伍建设，提升智慧。开展“成长型智慧教师能力提升工程”，注重教师专业技能，以赛促质。开展教师基本功（粉笔字）展示活动。邀请专家到校指导，发挥市区级骨干教师的引领作用，骨干教师上示范课，引领教研组开展研究。做好“控辍保学”工作，建立对留守儿童、残疾儿童的帮扶制度，认真开展帮扶。安排专人管理学籍，操作规范，办理及时，一人一案，籍随人走。 10.组织教师多维培训，提升能力。组织全体教师参加交互式课件制作技能培训。组织教师积极参与各级各类培训。注重教师“阅读工程”，拓展视野。开展智慧教育大讲坛，利用教师政治业务培训例会时，进行智慧教育叙事或教育名著阅实践行交流。 11.重视学校科研工作，提升水平。组织开展教研组学年小课题申报，共计申报小课题18个。聘请专家对市、区级课题分别进行了开题和结题指导。成功申报重庆市规划课题“立德树人视域下的启智教育实践研究”。 四、取得的成绩 学校被评为全国“科创筑梦”助力“双减”科普行动试点单位、全国无废学校、全国围棋特色学校、重庆市公共机构节水型单位、高新区体育特色学校、高新区2022年优秀少先队集体、高新区体育后备人才培养（射箭、围棋）基地 。教师在高新区赛课中获奖10余人次。在重庆市第八届小学数学文化优质课大赛中，张莉老师执教的《神奇的莫比乌斯带》获全国二等奖，方利老师微课（课件）《女数学家的故事》获市一等奖。曾永宏、张莉老师撰写的案例被重庆市教委评为2022年重庆市乡村教育振兴优秀案例一等奖。在重庆市2022年度“新时代好少年、好老师、好家长”学习宣传活动中，刘一位老师获评“新时代好辅导员”。在各级赛事中教师获奖80余人次，学生获奖90余人次。 五、不存在下列问题 1.无超出职责范围开展业务活动的情况，或一年未开展业务活动； 2.无违约和社会投诉现象，无涉及法律诉讼及具体情况； 3.无抽逃、转移开办资金的行为； 4.无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》，或出租、出借印章行为。 六、改进措施： 1.“请进来”是找准“症结”、瞄准“病根”的优质渠道。让更多的专业人来到学校，最好是有侧重点地直接进入课堂去寻找学校教师个体存在疑难杂症的“症结”，才能做到瞄准“病根”，才能进一步做到“药到病除”。 2.“走出去”是更新观念、拓宽视野的必要措施。学习是我校高质量发展的必要措施，只有坚持目标导向，让更多的老师走出去参加高层次的学习，才能让大家快速更新观念，增加提升质量的内驱力。 3.“深反思”是形成成果、提档升级的必然阶梯。有计划地针对学校的现状开展阶段性反思，形成研究成果，让每一位老师形成共识，愿意一起去共同努力和共同奋斗，才能为学校质量提档升级夯实发展平台。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 刘远益 联系电话：13212301244 报送日期：2023年02月28日
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