统一社会信用代码
12500000MB1N0758XF
事业单位法人年度报告书
（ 2022 年度）
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单 位 名 称 |
重庆科学城实验一小西丰小学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆科学城实验一小西丰小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育 促进基础教育发展 实施小学学历教育教学 开展学生素质教育 规范学生道德品行 提升综合能力素养 从事小学义务教育相关社会服务 | |||
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住所 |
重庆市沙坪坝区西丰路21号 | |||
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法定代表人 |
向莉莉 | |||
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开办资金 |
100（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
重庆高新技术产业开发区管理委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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0 |
368 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
37 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
（一）以思想业务为引领，真抓队伍建设。 学校品质提升的决定性因素是教师。学校本学期一手抓思想建设、一手抓专业成长。 思想建设：学校提出用五个意识作为教师成长的整体导航，即树立积极主动意识、树立要事第一意识、树立合作双赢意识、树立知彼解己意识、树立不断更新意识。以此激励大家直面困境、不怕挫败、抓住机遇、应对挑战，并追寻属于西丰人独有的精神DNA。 此外，利用每周干事行动例会和教师行动例会的时间，为老师们上“成长课”，夯实师德师风建设，引发老师们对“教育之爱”“三划能力”等问题做深度思考，树立西丰正能量。 专业成长：在目标导向和问题导向下，打开西丰教师队伍建设管理之门，坚持抱团成长的理念，通过三课“推门课、预约课、督导课”活动的深入开展，深化学校教学提质关键环节“课堂”主阵地的建设。尽管目前不是每个老师的课堂都能呈现出良好的效果，但在提质的路上，西丰人正在努力前行。 学校树立质量第一理念，开展校长教研、学科组专题教研、班主任经验交流、读书沙龙、双减和五项管理背景下的作业设计等系列活动，引领老师们沉心教学教研、提升教学执行力和研究力、优化育人艺术和教学智慧、扩展学校前进的生命力，为每一位西丰娃的生命成长和人生发展奠基。 （二）以项目管理为基石，实抓工作效率。 针对新建校教师年轻、人手太少、管理干部缺乏的特点，打破传统学校的管理模式，用项目管理推动学校工作开展，努力夯实三个关键点。第一，全员行政。将学校组织机构调整为“教师发展”“学生成长”“人力资源”“后勤保障”“党政服务”“信息媒体” “文化品牌”七大中心，每位教师在承担教学任务的同时，以干事的身份进入中心承担管理任务，这样既保证了学校工作不留白，又有效促进老师们的快速成长。第二，全程跟踪。每个月月末拟定好下个月的规划项目，每个项目分给两个中心共同负责，校级干部全程参与、全程跟踪、亲自指导，做到统筹安排，层层推进，注重实效。第三，评价先行。学校将项目管理纳入绩效考核，提前做好项目评价标准，有的放矢的开展工作，有效开发教师的执行力，为老师们搭建成长舞台，让他们看到自己不止会教书，还会做更多的事，由此打造学校提档升级的软实力。一学期下来，尽管一半的时间在线上，西丰团队共同努力举办了多个高质量活动，例如：线上运动会、首届大队委选拔、期末大闯关等。 （三）以文化建构为落点，巧抓育人品质。 学校采用显性文化与隐形文化双线组元的路径，用迭代思维谋划学校发展的路线图和风向标，建构西丰新文化。从显性文化来看，完成了垃圾站建设，进行了党员活动室、大队活动室、会客室的空间设计等；从隐形文化来看，在建设西丰话语体系、形成西丰会议文化、完善西丰制度文化的同时，将“童梦栖，万物丰”作为核心表达，以“温暖成全教育”为切入点，立足当下、着眼长远，启动校园文化理念系统、VI导视系统的设计，多次召开校园文化设计策划会，积极建构文化理念和由此衍生的视觉系统。此外，学校推出了“西丰12礼”1.0版本的课程图谱，力求通过文化建构、课程建构，巧抓育人品质，快速实现西丰师生从相遇到成长，从成长到未来，与时代同生，与创新同生，与智慧同生，与和谐同生的愿景，让美好一直发生。 （四）以廉洁奉公为目的，敢抓规范办学。 我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全国和全市、全区教育大会部署为遵循，以《中国共产党廉洁自律准则》为纲，用痛点思维抓廉洁。在学校规范办学上下功夫，夯实教学常规，落实常态化疫情防控和安全管理，扎实食堂、采购、财务等后勤管理等工作，细心完成督导工作、精心组织开展学生活动、完成外宣平台图文的全面审核等工作。 学校党支部成立四个月来，完成了支委选举，开展主题党日活动4次，讲党课2次，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，作为支部“第一议题”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。 二、目前存在不足 反思学校一学期方方面面的工作，还存在以下不足： 1.理论学习指导实际工作需夯实。还需认真梳理针对师生和家长开发的“梦栖学院”培训课程和培训体系，丰富培训方式，进一步扩大工作格局。 2.党建特色品牌的创建和长效机制急需思考完善。要避免党建与行政工作两张皮，提前进行顶层设计、提前谋划长效机制。 3.立足新校建设的实际，还需加快文化建设、空间建设、质量建设的步子，实现新校的换道超车。 下学期定会将不足化为动力，想得更细，做得更好！ 三、下期工作思路 在总结中蓄力，在回眸里展望。下学期，学校将以西丰“十四五”规划为指南，做到“一个宗旨、两个突破、三个固化、四个目标”。一个宗旨：全方位身心为学生服务，办老百姓身边的好学校；两个突破即“打造智慧课堂，建设特色课程”“走向技术革新，研发评价体系”；三个固化为：西丰教师成长节、西丰学生特色月、梦栖学院培训体系；四个目标分别是：质量提升、特色初现、文化系统、管理精细。 学校将从下学期开始推进“2023七大工程”：打造个性的大文化、思考时代的大问题、提升专业的大学习、研发多元的大评价、涵养素养的大质量、引领价值的大劳动、叩问良心的大思政。 在七大工程中重点实施“2023微光计划”，即校园整体规划下的文化初建微光计划、五项管理双减政策下的质量提升微光计划、课程项目双轨运行下的德育品牌微光计划、信息技术2.0背景下的评价方式微光计划。 旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。新的学期，全体西丰人将继续践行教育初心，共谋学校发展，以更加坚定的脚步、更加清晰的思路、更加昂扬的步伐推动学校高质量发展！用西丰思维、西丰智慧，达成共同认知、找准前进方向、拧成团结力量，共同谱写西丰崭新的篇章。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 李娜 联系电话：13883049185 报送日期：2023年03月09日
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